编者按
班组就像是企业的“细胞”
细胞的活力决定了企业的内生发展动力
只有班组充满了活力
企业才有更加强大的发展动能!
怎么样才能激发“细胞”动力?
快来跟小编一起看看
对于核心班组建设
信通公司的小伙伴们是怎么做的~
6月24日,在通信调度大厅,来自信息业务班的青年员工正在通过通信数据网网管,对变电站二级VPN进行调整。他们正在实施的就是电力信息专业“青年工程”的核心工程之一,这也是近期持续推进核心班组建设的一个“小缩影”,通过深挖青年人才潜能,为今年迎峰度夏做好充分的准备。
为进一步推动核心班组建设进程,公司信通专业充分结合公司战略目标和基层班组特点,围绕“一个主阵地、一个主计划、一个主工程”的工作思路,开展信通全业务核心班组建设,提升电力信息通信专业发展的核心竞争力,全力保障电力信息通信网络的安全稳定运行,支撑电网数字化改革和新型电力系统建设中心工作。
坚持党建引领 打造“一个主阵地”
——信通创新工作室
信通公司创新工作室以四位基层一线党员先锋模范为带头人,积极发挥党员引领作用,将“党建引领、创新发展”的工作理念不断引入至技术攻关、科技创新、技能提升中,常态化开展党史教育、主题党日、“思政+新技术”微课堂、人人过关、竞赛比武通关等系列活动,不断提升信通青年员工思想水平和技能水平,多措并举优化组织、强化队伍,不断强化信息通信专业核心驱动力。
在这一“主阵地”中,引入课程思政培训方式,推出“思政+新技术”微课堂和甬电青年云课堂,以5G技术、数据挖掘、Python入门与应用等前沿技术为抓手,依托甬电知乎上线精品慕课,充分发挥信通专业特长,营造数字化氛围,提升全局数字化技能水平,将思想建设与业务技能有效融合,打造员工学习交流新阵地。“只有不断强化我们的核心专业技能,才能够提升信通专业竞争力。”信通公司项目运营室主任陈晓杰说道。
这是一次业务攻关的创新实践——在基础技能提升方面,围绕主业与外协信通专业人员,因地制宜编制核心技能、新型技能清单目录,制定4大类94小类能力项人人过关考核指标,打造信通 “王牌军”队伍。数据团队荣获21年浙江省信通行业技能竞赛三等奖,信息团队连续20和21两年在浙江省工控网安竞赛中荣获一等奖和三等奖。
在新兴业务探索方面,以“红船共产党员科技攻关团队”为引领,组建新型通信技术研究与应用、网络安全攻防与云平台建设团队、优化数据服务支撑团队三大专业核心团队,21年信通党支部荣获宁波公司“电网先锋党支部”,《提升光缆全断故障中业务迂回成功率》QC项目获得省公司和省电力行业协会一等奖并报送至国网公司,《基于光纤远程交换的通信全要素数字化管理关键技术及应用》科技项目荣获宁波市科技进步二等奖,为公司数字化改革和新型电力系统建设注入源源不断的“信通支撑力”。
聚焦主业主责 推动“一个主工程”
——青年工程
以新建站点投运、老旧设备改造等工作为契机,将青年员工培养与实际工作有机结合,缓解工学矛盾,实现主营业务自主运维水平、青年员工实际技能水平“双提升”。
通信电源改造核心工程负责人张文博
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在工作正式开始前,我们提前梳理之前电源改造的经验,合理规划今年通信电源改造工程计划,制定标准化改造流程,力争将工作时突发事件的发生可能性降至最低,我也想把每一个我们自主实施的项目打造成精品工程。
不仅如此,海西片通信网络改造、IMS行政电话交换网改造、变电站网络二级VPN优化等工程也是由像张文博一样的青年骨干带头,从规划、踏勘、建设全过程主导和参与项目,通过“干中学、学中干”不断汲取实践和理论知识,将专业知识更好地融入至生产工作中。
这是一次员工成长蜕变的机会——“我们将业务分层分级,稳步推进核心工程自主实施,确保核心业务‘自己干、干得精’,边缘业务‘干得了、管得住’。”通信业务班班组长章立伟说道。强化核心业务技能水平,通过“师带徒”传、帮、带,把每一个现场都当成学习课堂,立足实践提升青年员工技能水平和动手能力,实现班组核心业务技能的全面提升。
探索人才发展 实践一个“主计划”
——青年人才托举计划
在推进核心班组建设进程中,如何更好地发现人才、培养人才、使用人才呢?在使用和打磨“利器”前必须充分构思好“打什么-如何打-怎么用”,人才培养也是同样的道理。
这是一个人才培养的探索实践——信通公司建立“两级一平台”的人才培养工作创新模式,打造高水平、重质效的“产学研用”协同创新平台,建立“基础人才库”和“领雁人才库”,创新打造“进出库”的培养模式,发现人才“进库”,培养人才“在库”,对相关“进库”人员采取分级管理和动态考核的方式,提升青年员工职业素养,推动青年员工实现职业发展目标,为公司和电网高质量发展提供人力资源支撑和保障。
如何激发员工内生动力?“员工跑马赛道”将是驱动员工发展的有力抓手,信通公司围绕规范行为、安全行为、履职行为与创新行为四个维度,构建创新型、知识型与技能型人才的“跑马赛道”。一方面运用数字化手段通过工单评价实现薪酬公平分配,建立以员工价值贡献为导向的激励管理机制;另一方面,建立人才培养成长的积分体系,逐步开发人才评价模型,形成员工画像,通过明晰成长路径,分析差距,提供建议,对人才使用指明方向。
信通公司将继续围绕班组管理“党建引领、核心业务、人才培养”三个关键,落实全业务核心班组建设工作,培养“一专多能”复合型人才,为电网安全稳定运行打造坚强队伍基础。
供稿:李妍昊(信通公司)
编辑:王幕宾
审核:吴哲彬